Pedagogista inglese (Liverpool 1880 - Oxford 1960). Ha insegnato al Corpus Christi College di Oxford (1904-24), di cui è divenuto presidente (1938-50) dopo essere stato per alcuni anni vice-chancellor alla Queen's University di Belfast. Il suo pensiero pedagogico è stato largamente influenzato dagli studî sul mondo classico, a cui si era a lungo dedicato. In contrasto con gli orientamenti pragmatistici e attivistici allora prevalenti, indicò nell'educazione umanistico-cristiana la via migliore per superare il tecnicismo e la crisi dei valori morali del mondo contemporaneo. Fra le sue opere: A defence of classical education (1917); The future in education (1941; trad. it. 1948); Education for a world adrift (1943; trad. it. 1949); Some tasks for education (1946; trad. it. 1950); Education and the spirit of the age (1952; trad. it. 1974).