Didattica e nuovi bisogni formativi
La ricerca educativa sui modelli didattici e sulle forme organizzative dell'insegnamento si presenta alquanto variegata e complessa. A partire dagli anni Settanta del [...] e al verbalismo dell'insegnamento scolastico tradizionale. L'attivismo pedagogico (da A. Ferrière a C. Freinet, da G. Kerschensteiner a M. Montessori, da G. Lombardo Radice a E. Codignola) ha insistito sulla necessità della partecipazione diretta dei ...
Leggi Tutto