PARKHURST, Helen
Pedagogista, nata a Durand, Wisconsin, l'8 marzo 1892. Dapprima insegnante in una scuola rurale; nel 1914 venne in Italia per studiare il metodo montessoriano, che essa poi propagò negli S. U. A. Ideò quindi il Dalton laboratory plan, sperimentato la prima volta nel 1919 a Dalton (Massachusetts), diffusosi in Inghilterra (a Londra sorse la Dalton Association) ancor più che negli S. U. A. (a New York fu fondata una Children's University School). Secondo questo sistema didattico attivo (comunemente noto come Dalton Plan) la scuola è suddivisa in laboratorî, in ciascuno dei quali un maestro specializzato impartisce un solo insegnamento, guidando il naturale sviluppo delle iniziative e degli interessi degli scolari e lasciando largo campo al loro libero lavoro.
Tra i suoi scritti: Education on the Dalton Plan, new York 1922; Exploring the child's world, ivi 1951.
Bibl.: E. Dewey, The Dalton laboratory plan, New York 1924; F. Sainz, El plan Dalton, Madrid 1924; L. W. Wilson, Educating for responsability: the Dalton laboratory plan in secondary school, New York 1926; A. Guisen, Le plan de Dalton pour l'individualisation de l'enseignement, Bruxelles 1930; W. Ganzaroli, Il piano Dalton, Rovigo 1952.