Psicologo e pedagogista statunitense (Ashfield, Mass., 1846 - Worcester 1924). Interrotti gli studî teologici si dedicò alla psicologia, addottorandosi nel 1878 sotto la guida di W. James. Professore alla Johns Hopkins University (1882-88), ove avviò il primo laboratorio di psicologia degli USA, e alla Clark University (1889-1920), è considerato l'organizzatore della psicologia statunitense. Gli si devono anche la pubblicazione della prima rivista americana di psicologia, l'American journal of psychology (1887), e la fondazione dell'American psychological association (1892). I suoi interessi andarono soprattutto alla psicologia dello sviluppo, settore nel quale, anche attraverso la tecnica dei questionarî e all'interno di un quadro teorico evoluzionistico, compì importanti e innovatori studî. Infine, ebbe un ruolo importante nella introduzione e diffusione della psicanalisi negli USA: fu infatti H., nel 1909, ad invitare Freud e Jung a tenere una serie di conferenze alla Clark University. Tra i suoi scritti: The contents of children's minds on entering school (1883); Adolescence, its psychology (2 voll., 1904, l'opera sua più nota); Educational prob lems (2 voll., 1911); Founders of modern psychology (1912); Jesus, the Christ in the light of psychology (1917); Aspects of child life (1921); Senescence (1922); Life and confessions of a psychologist (1923).