Psicopedagogista francese (Parigi 1918 - Garches 2016), ha insegnato (1953-84, poi prof. emerito) scienze dell'educazione all'univ. di Caen; fino al 1974, è stato presidente dell'Organisation mondiale pour l'éducation préscolaire. Interessato alla pedagogia sperimentale su base psicologica, si è occupato in particolare di educazione prescolare, di psicopedagogia dei mezzi audiovisivi, di educazione matematica, di formazione degli insegnanti. Fra i suoi scritti oltre ad aver diretto, con J. Vial, l'Histoire mondiale de l'éducation (4 voll., 1981): Nouvelle pédagogie scientifique (1954); Psychopédagogie des moyens audio-visuels dans l'enseignement du premier degré (1964; trad. it. 1972); Introduction à la pédagogie (1967; trad. it. 1971); L'apprentissage des mathématiques (1967; trad. it. 1975); Les sciences de l'éducation (1976; 10° ed. 2005; trad. it. 1982); La formation des enseignements (1977; trad. it. 1985); Vocatulaire de l'éducation (1979); La psycho-pedagogie (1987); Pédagogie générale (1991); Jean Vial. Mon collègue, mon ami fraternel (1998); Propos impertinents sur l'éducation actuelle (2003); Les méthodes de recherche en sciences de l'éducation (2004).